Benvinguts i benvingudes, passeu, passeu!

dimecres, 30 de setembre del 2009

dimarts, 29 de setembre del 2009

Llengua Catalana 1r Acollida

Avui.....


  1. Hem començat amb el llibre Món.
  2. Hem fet la tapa ben feta del tema 1.
  3. Hem copiat l'esquema de continguts de la unitat 1.
  4. L' alumnat, que no hagi acabi aquestes tasques, les tindrà de deures .
  5. Hem d'estudiar l' abecedari

Activitat: L'abecedari clic (M. Jesús Conangla) ep

Activitat: L'alfabet 2 clic (Catalina Homar Florit, Ferran Ca.)


Ciències Socials Acollida 2n

Avui hem.......
  1. Tornat a repassar tot el que sabem de Roma.
  2. Passat a veure les liibretes.
  3. Explicat les idees d' emperador i dels seus privilegis.
  4. Passat els apunts a la llibreta.
  5. Demanat deures.....Estudiar tot oralment i fer cinc activitats de comprensió.

Llengua Catalana 2n

Avui .......
  1. Hem vist qui ha fet els deures.
  2. Hem començat a explicar el procés comunicatiu i les funcions del llenguatge.
  3. Ens hem embolicat parlant del codi i de les llengües dels nostres companys de la classe: xinès, ucraïnès, àrab....Vindran a la nostra classe i ens presentaran els seus alfabets
  4. Hem continuat explicant el tema.
  5. Hem fet oralment les activitats:14, 15, 16, 17, 18 i seran els deures per demà.

dilluns, 28 de setembre del 2009

Llengua Catalana 1r Acollida

Avui......
  1. Hem vist els deures de Comencem i Nexe.
  2. Ens han fallat les pàgines 17 i 24. Hem explicat com es fan i les portarem acabades el proper dia.
  3. Ens hem posat a l' ordinador i hem treballat la part del cos: http://clic.edu365.cat/gali/gali/galiPackage.jsp?pack=2 i Com s' escriu? Com es pronuncia?: http://clic.edu365.cat/gali/gali/galiPage.jsp?page=0&level=0
  4. Repassem tot oralment.
  5. Deures? Acabar Nexe pàgines 17 i 24. Portar el llibre Món.




'

Ciències Naturals Acollida 1r

Avui ja funcionen els ordinadors i......

  1. Hem recollit els deures del cos.
  2. Hem vist les fitxes per ordinador d' alguns alumnes.
  3. Ens hem posat a refer de nou aquesta fitxa per ordinador.
  4. Les hem guardat a una carpeta a l'ordinador.
  5. Les hem enviat al correu: mjvercher@gmail.com.
  6. Les voleu veure?



Ciències Socials 2n Acollida

I després de la Mercè....

  1. Hem explicat la festa de la Mercè i les diferents activitats que es fan a la ciutat.
  2. Hem vist videos d' un correfocs, d' un castell de focs, de la festa del cel........
  3. Hem tornat a repassar oralment què sabem de l' Imperi Romà.
  4. Hem explicat la crisi de la república i hem copiat els apunts a la llibreta.
  5. Deures? Sí. Estudiar tot el que hem après de Roma i veure aquest power point:
http://www.slideshare.net/ncortiel/unitat-didctica-etapes-de-la-humanitat-presentation

divendres, 25 de setembre del 2009

Ciències Naturals 1r Acollida

Avui .......
  1. Hem vist qui ha fet la fitxa del cos humà.
  2. Hem donat Comencem 3: El Cos. http://www.xtec.cat/lic/nouvingut/professorat/documenta/comencem/Q3-El_cos.pdf
  3. Hem consolidat el vocabulari fet des de les pàgina 2 a la 7.
  4. Hem fet un repàs oral de totes les parts del cos, posant articles.
  5. Hem jugat al penjat amb paraules del cos humà.

Llengua Catalana 2n

Què hem fet avui?

  1. Posar positius a tot l' alumnat que ha fet els deures.
  2. Aclarir el significat de les paraules que teníem que buscar al diccionari.
  3. Acabar la lectura de Marco Polo. Per saber-ne més: http://ca.wikipedia.org/wiki/Marco_Polo

  4. Fer oralment els exercicis 2,3, 4, 5, 6 i 9 de la unitat 1
  5. Realitzar per escrit els exercicis, que hem fet oralment per no tenir deures.

Ciències Socials 2n Acollida

Despreés de la festa hem treballat:
  1. Tot el que havíem estudiat de Roma oralment.
  2. La confecció dels apunts de la monarquia de Roma, que teníem com a deures.
  3. Les nocions mímimes de La República Romana.
  4. Preguntes i respostes de tot el que hem estudiat oralment.
  5. L' estudi de tot, com a deures.

dimecres, 23 de setembre del 2009

Llengua Catalana 2n

Avui hem treballat? Sí!
  1. Hem passat per totes les taules i hem vist qui ha fet els deures.
  2. Hem corregit els exercicis proposats.
  3. Hem explicat què eren els gèneres literaris i hem fet una síntesi d' allò què hem après a la unitat inicial.
  4. Hem començat el tema 1: confeccionant la tapa i l'esquema.
  5. Hem llegit la lectura i hem demanat, com a deures, fer l'activitat 1 d'aquesta unitat.

dimarts, 22 de setembre del 2009

Llengua Catalana 1r Acollida

Us proposem aquestes activitats:

  1. Mirar llibretes i deures.
  2. Repassar el vocabulari del cos.
  3. Fer dictats de paraules del vocabulari del cos.
  4. Continuar el dossier de Nexe 4: El cos individualment i corregint a la passejar.
  5. Acabar tot el dossier.

Ciències Socials 2n Acollida

Avui què hem fet?

  1. Repàs oral d'allò que hem estudial .
  2. Confeccionar un qüestionari de preguntes i respostes sobre el que sabem de Roma.
  3. Hem treballat per parelles oalment el que hem escrit a la pissarra i a la llibreta.
  4. Hem parlat de paraules com monarquia, Ròmul, Rem.
  5. Deures: Passar a la llibreta el concepte de monarquia i la llegenda sobre la fundació de Roma.

Llengua Catalana 2n

Avui farem:

  1. Donar les activitats de lectura comprensiva inicials corregides, comentar-les i consensuar pesonalment la nota ponderada.
  2. Adonar-nos de les faltes d' ortografia que més hem repetit en les nostres activitats: Escriure en majúscula a l' inici de cada oració, accentuar: perquè, és ( verb ser ), són (verb ser ), empènyer, allò, repassar apostrofació, no començar a definir que.
  3. Acabar de fer l'explicació del tema 0 d' ortografia.
  4. Finalitzar les activitats 23, 25, 26, 27, 28, 29 de la pàgina 12.
  5. Deures: acabar activitats 34 i 36, de la pàgina 14.

dilluns, 21 de setembre del 2009

Llengua Catalana Acollida 1r

Què hem fet avui?
  1. Recollir deures: Nexe 1
  2. Corregir-los.
  3. Tornar a presentar les parts del cos.
  4. Donar dossier Nexe 4 : EL cos.
  5. Deures: Fer fins la pàgina 7 i estudiar la pàgina 5 oralment.

Ciències Natuls Acollida 1r

Què hem estudiat avui?
  1. Repassar tots i totes les parts del cos oralment. Hem sortit a la pissarra i hem fet de professors.
  2. Hem obert el web proposat i hem llegit més parts del cos.
  3. Hem dibuixat les parts del cos i hem posat els noms.
  4. Hem après, mirant allò que hem fet. a deixar espais als fulls i fer tots els exercicis de manera polida perquè així s'han de presentar i els treballs de classe
  5. Deures: fer la fitxa del cos humà al dossier i amb un document word i enviar-me'l al meu correu.

Ciències Socials Acollida 2n

Després del cap de setmana hem fet:
  1. Presentar-nos de nou. Tenim un anova alumna al nostre grup de Pamplona.
  2. Mirar llibretes.
  3. Repassar oralment tot el sabíem de Roma, tots i totes.
  4. Continuar fent els nostres apunts: llegint, escrivint, preguntant oralment què era l' autoritat romana, qui eren els eclaus, què era el llatí, el Dret Romà, els governadors i delimitatnt en una línea cronològica les diferents etapes de la història de Roma.
  5. Deures: Estudiar tot oralment.

divendres, 18 de setembre del 2009

Ciències Naturals Acollida 1r

Aquesta classe ens ha aprofitat per fer una mica de tutoria. Què hem fet?

  1. Emplenar els fulls de les nostres dades personals.
  2. Mirar llibretes, agendes, carpetes...
  3. Donar el dossier que utilitzarem.
  4. Començar a explicar el cos humà: www.ua.es/spv/formacio/oralpdf/unitat_02_oral.pdf
  5. PROPOSAR Deures per dilluns 21: estudiar oralment les parts del cos i mirar el web que recomanem.

Llengua Catalana 2n

Què hem fet avui?
  1. Mirar les llibretes i corregir els deures.
  2. Llegir la lectura del tema 1.
  3. Elaborar l' esquema de la unitat.
  4. Fer oralment les activitats de comprensió de la lectura.
  5. Recordem els conceptes de: paraula, sintagma i oració.
  6. Proposem les activitats: 2, 3, 4, 7, 10 de la pàgina 10 i de la pàgina 11 les activitats: 16, 17, 18, 19, 20.

Ciències Socials Acollida 2n

Avui hem començat a estudiar Roma, però abans:
  1. Hem mirat qui ha fet els deures.
  2. Hem marcat Roma de color vermell al mapa.
  3. Hem vist, com hem pogut els webs: http://blocs.xtec.cat/geoh/ciencies-socials-1r-eso/unitat-3-el-clima/solucionari-de-la-fitxa-de-repas i http://blocs.xtec.cat/cienciessocials/archives/80/comment-page-1 imàgens, obres d' art, obres arquitectòniques....de la civilització romana.
  4. Hem llegit i escrit quin era el mar de Roma, perquè es diu civiltzació romana, hem situat en en el temps l'Imperi Roma i la seva extensió territorial.
  5. Hem demanat de deures: estudiar les quatre idees exposades, per preguntar-les oralment dilluns 21.

dijous, 17 de setembre del 2009

Llengua Catalana Acollida 1r

Recordem que hem fet avui:
  1. Recollida dels deures.
  2. Repàs del vocabulari de la classe oralment.
  3. Conjugació dels verbs de la 1a: estudiar, parlar, copiar, pintar, ordenar. Escrits a la pissarra i llegits en veu alta.
  4. Repàs de l'estructura comunicativa: Què és això? Això és un......
  5. Deures: Acabar Nexe 1.

Club de Lectura Acollida

Avui comença un club de lectura per l'alumant nouvingut del nostre centre.
Què farem? Llegirem Accents i Mosaïc. Dos llibres de lectura fàcil i que ens faran seguir la Programació del Departament i conèixer diferents tipologies textuals.
Què hem fet avui?
  1. Presentació del llibre Accents.
  2. Lectura de la professora en veu alta de la lectura.
  3. Llegir poc a poc la lectura i estudiar i aplicar la lectura a estructures comunicatives, que ens possibiliten començar a parlar català.
  4. Ensenyar el web que treballarem i podem fer com a deures a casa: http://www.xtec.cat/coordinalic/tema1.htm
  5. Estudiar la paraula desig: explicar-la, buscar-la al diccionari, apuntar-la a la llibreta.
  6. Aprendre i repetir tots i totes les següents expressions comunicatives: El meu desig és........... Em dic............Tinc........anys. Visc al carrer........, número........porta........, pis.......a ..........

dimecres, 16 de setembre del 2009

Llengua Catalana 2n

Voleu saber què hem fet?
  1. Recollir deures.
  2. Corregir les activitats d'avaluació inicial i donar-les personalment corregides i consensuades.
  3. Donar l'adreça del bloc que ens sevirà de dietari: http://mjverchercurs20092010.blogspot.com/
  4. Explicar els criteris d'avaluació de la nostra matèria i anunciar els treballs voluntaris. La nota de cada crèdit s’obtindrà a partir de la següent ponderació:
    Coneixements: 40%
    Habilitats: 40%
    Actitud: 20%
  5. Mostrar les lectures del curs: Demana' m la lluna i Xats.
  6. Distribuir tres unitats per cada trimestre, del llibre de Llengua Catalana.
  7. Posar les dades dels exàmens del primer trimestre: 2 d'octubre de 2009 i 2 de desembre de 2009.
  8. Començar a fer la tapa de la unitat 0.
  9. Demanar com a deures la lectura del Tema 0 i l' exercici 1 de la pàgina 8 del nostre llibre de consulta.

dimarts, 15 de setembre del 2009

Llengua Catalana Acollida 1r

Nou curs, nous i noves alumnes, nova professora......i nou idioma: el català. Comencem la classe:
  1. Fent la presentació personal nominal professora i alumnat.
  2. Demanant el material escolar i repassant el vocabulari escolar.
  3. Practicant oralment tot el que tenim a la motxilla, l'estoig.....
  4. Donant el quadernet de Nexe sèrie blava: L' Institut.
  5. Fent fins la pàgina onze com a deures.

Ciències Socials Acollida 2n

Tenim un nou curs endavant per aprendre nous móns, noves civilitzacions......... i sobretot per aprendre català. Què hem fet avui?
  1. Presentar-nos.
  2. Demanar el material escolar que utilitzarem.
  3. Donar un petit dossier sobre Roma.
  4. Començar a fer una adaptació especial sobre aquest imperi: obrint la llibreta i iniciant la confecció d'un apunts que ens endinsen en aquesta nova època i civilització.
  5. Deures? Sí. Enganxar el mapa de l'imperi romà a la llibreta i pintar-lo.

Llegua Catalana 2n

Avui ha començat un nou curs escolar per a tots i totes . Encenem les ganes de treballar i posem tot el que cal de la nostra part, per crear una bona classe i un bon curs de Llengua Catalana.
Hem començat:
  1. Fent la presentació personal professora i alumnat.
  2. Destapant el llibre de text.
  3. Comentant criteris avaluació, lectures del curs, exàmens.....
  4. Realitzant unes activitats d' avaluació inicial.
  5. Demanant com a deures una lectura i unes activitats de comprensió.